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日志

 
 

实验幼儿园:发挥示范辐射带动作用 促进园所教师共同发展  

2016-01-12 16:15:57|  分类: 工作着是美丽的 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          “赠人玫瑰,手留余香”,三门峡市实验幼儿园一直注重充分发挥示范辐射作用,本着“资源共享、优势互补、共同提高”的教学示范辐射理念,积极为姊妹园所的教育发展和未来幼儿园教师的专业化成长提供有力的支持。

一、帮扶带教

2015年初,在市教育局领导的高度重视和大力支持下,实验幼儿园与常青藤幼儿园结为对口帮扶园,实验幼儿园敞开大门尽心尽力、毫无保留从招教、招生、师资培训、园所管理等方面给予了力所能及的指导让更多孩子和家长享受到优质的学前教育服务

三门峡市实验幼儿园启动“拜师结对”活动 - 我心依然 - 我心依然

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师徒结对教学相长2015年初,实验幼儿园隆重启动拜师结对活动,帮扶带教常青藤幼儿园教师,17对教师荣幸地结为师徒,该活动促进青年教师快速、健康的成长,提升教师队伍的整体素质

实验幼儿园:徒弟教师间操时段闪亮登场! - 我心依然 - 我心依然

实验幼儿园开展青年教师技能大赛 - 我心依然 - 我心依然

师徒结对,教学相长 ——实验幼儿园开展徒弟教师优质课观摩活动 - 我心依然 - 我心依然

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实验幼儿园自“拜师结对”活动启动以来,采用多种手段,搭建学习平台,开展了多项评比活动,如广播操带操评选,弹唱和组织幼儿户外游戏技能大赛,教学观摩赛讲活动等,全方位的促进了青年教师能力再上新台阶。

常青藤开园之即,实验幼儿园又选派保教主任和骨干教师到常青藤幼儿园进行管理和任教。如今,我们欣喜的看到,常青藤幼儿园已经度过了诞生起步的关键时期如同它的名字一样焕发着蓬勃的生机,向一流民办典范园的目标迈进。

二、促进提高

    实验幼儿园多年来一直承担着市职业技术学院师范学院学前教育专业学生和市教师进修学校幼师学生的入园示范带教任务,仅2015年就接待实习学生7批,102人次。

实验幼儿园:发挥示范辐射带动作用    促进园所教师共同发展 - 我心依然 - 我心依然

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实验幼儿园:发挥示范辐射带动作用    促进园所教师共同发展 - 我心依然 - 我心依然

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          每次学生入园,业务园长、教研主任、保教主任都会认真的制定学习方案,并召开入班前培训会,使学生进一步明确学习目标,增强责任心和自豪感。学生在园通过实践活动,在班主任老师认真专业的指点和帮助下,熟悉了幼儿园一日活动规范的操作流程,提升了课堂教学技能,对幼儿园教师职业有了更深刻的理解;实习结束,实习学生和带教的班主任老师、幼儿园领导、学院领导齐聚一堂召开总结座谈会,加强了高校与幼儿园之间的联系。实验幼儿园的示范带教对未来幼儿园教师的专业化成长起到了促进作用。

三、示范引领

实验幼儿园始终坚持以办人民满意学校为目标,围绕“为孩子一生发展奠基”的办园理念,深入贯彻《3-6岁儿童与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,大力推进课程改革,不断提升幼儿在园生活品质,市县区等多所姊妹园的教师纷纷来园观摩、学习、交流。

实验幼儿园:发挥示范辐射带动作用    促进园所教师共同发展 - 我心依然 - 我心依然

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 创新多种教研形式 促进教师专业成长 - 我心依然 - 我心依然创新多种教研形式 促进教师专业成长 - 我心依然 - 我心依然

创新多种教研形式 促进教师专业成长 - 我心依然 - 我心依然

     实验幼儿园面向市区多所幼儿园以及灵宝、卢氏等幼儿园,进行了区域活动观摩、教研活动观摩、优质课赛讲观摩、基本功大赛观摩、幼儿一日生活观摩等内容,仅2015年接待园所共计15所,观摩教师200余人观摩活动增进了姊妹园所之间的互动交流,充分发挥了实验幼儿园的示范、辐射、引领作用。

    实验幼儿园愿继续努力开拓创新、以研带教、积极带动,加强幼儿园之间的交流与学习,促进提升幼儿园保教质量及教师的教育教学水平,推动三门峡地区幼教事业的蓬勃发展。


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