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做专业的班主任——实验幼儿园全体教师参加“班主任班级管理知识测试”  

2011-10-25 07:48:01|  分类: 工作着是美丽的 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        班主任是一个团队的管理核心,是班级教育管理艺术的设计者、实施者、指挥者和协调者。如何做一名专业性强的班主任,需要我们从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细而无声,而一切实践活动如果在专业的理论支持下,做到理论与实践的完美结合,将会使各种教育活动焕发出绚丽的光彩 。为进一步提升班主任的能力,保教办结合本学期的业务学习内容及日常班级管理,于10月24日下午,组织全体教师参加了“班主任班级管理知识测试”。

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     附:   

                                         实验幼儿园班主任班级管理知识测试

一、填空 (20分)

1. 实验幼儿园出台的班级4S管理细则包括(              )、(                  )、(                )、(               )。

2. 幼儿园的教育内容可以相对划分为(      )、(      )、(       )、(       )、(       )等五个领域,各领域的内容(          )。
  3. 幼儿园的教育以(        )为基本活动。

4. 教师应成为幼儿学习活动的(       )、(       )、(     )。

5. 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着(     )、(     )、(     )的原则,争取家长的理解、支持。

6. 《教育指导纲要》社会领域的内容具有(          )特点。

7. 幼儿离园前教师要认真做好(                                                                                                                         )等再检工作。

二、简答题 (30分)

1. 你认为在班级管理中应建立哪些良好的学习或生活常规?你认为你班目前最好的常规是什么?

 2. 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,请谈谈你班是如何开展家园工作的?

 3. 请结合自己的岗位,写出冬季一日工作流程。

  三、实践题  (20分) 

请结合《纲要》谈谈你是如何看待我园开展的“阳光运动月”活动的?幼儿园在“运动月”中都开展了哪些活动?你班在哪个方面取得了显著成效? 

四、论述题(30分)

谈谈你班是如何通过环境创设来促进幼儿发展的。

 

 

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