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教师基本功展示活动总结  

2010-01-26 22:31:25|  分类: 工作着是美丽的 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      在园长的指导下,我认真的将教师基本功大赛做了总结,周一下午业务学习会上用课件的形式,和老师们一同回顾了大赛的点点滴滴,分享大赛中的亮点,同时找出问题和不足,做好下学期的工作规划。。。。。。和老师们一同进步,是一件很幸福的事情!                         

                                                                                 —— 总结

教师的基本功是搞好教育教学工作的前提条件,为适应新课程改革的需要,坚持以教师发展为本,加强教师业务基本技能的锻炼,为教师搭建一个锻炼自我、展示风采的平台。实验幼儿园根据开学初的安排,按照“立足实际,岗位练兵,重在坚持,练用结合”的原则,在国学诵读、舞蹈、绘画等方面对教师进行了培训,同时延续上学期歌唱教学的教研,经过教科室的精心组织和安排,于2010年1月19日至20日举办了教师基本功展示活动。现总结如下:

一、国学诵读《弟子规》——让墨香飘洒校园沁人心脾

《弟子规》是与《三字经》、《百家姓》、《千字文》并驾齐驱的中华古典珍品,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。本学期的教研活动,教科室安排了学习《弟子规》的内容,指导教师们树立“学为人师,行为世范”的人生理念,做社会大众的示范。从教师开始,了解中国文化的深厚底蕴,也是“打造书香校园”的一个延续!在《弟子规》的诵读中,教师们在古琴的伴奏下,时而激昂、时而平缓,用抑扬顿挫的声音,富有感染力的进行诵读。王蔚婷、邵玉鹏、王立卫、王晓晶、张燕等老师的诵读给大家带来了艺术的享受。青年教师的诵读展示则在园领导的及时调整下,一位位迸发出新的活力,在语调、声音、语速的把握上,取得了长足的进步!张明艳、马小贝、卫媛媛、山冰飞等教师让我们欣喜的感觉到她们的诵读有很大的潜力可以挖掘和表现。

二、幼儿歌曲弹唱——让歌声和琴声陶冶心灵

幼儿歌曲弹唱是教师们在教育教学中要经常运用的基本功之一。在此环节上,我们的“老”教师明显要高于青年教师。如果我们走进学校的校园,你会听到朗朗的读书声,进入幼儿园,我们应该听到欢快、悠扬、童趣的歌声。许多教师的弹唱水平还有待提高。给大家举个例子,郑州幼师的老校长何昌明,曾对农村幼儿园教师提过这样的要求,要会讲20个故事、会唱30首幼儿歌曲、会折50个手工折纸。1月19日的《中国教育报》有这样一篇一文章《“七百工程”让个个都能吹拉弹唱》,青岛即墨幼师毕业生为练就一身过硬的本领,该校设立“七百工程”,要会弹100首曲子、唱100首歌、背100个幼儿故事、跳100支舞、创编100幅儿童画、创作100幅书法作品、写100篇随记。老师们,这是新时期对教师的要求啊!在青年组教师弹唱后,我们有三点感受:一是发音吐字要清晰准确,二是增强唱歌的感染力和表现力,三是注重伴奏技巧的提高。教师们要将弹唱作为教师必备的重要基本功来认真对待,多弹、熟弹,多唱、熟唱幼儿歌曲,提高弹唱能力。

三、舞蹈大赛——让优美舞姿一一展现

舞蹈大赛亮点多多,一是舞种丰富。涵盖了民族舞、民间舞、现代舞、拉丁舞、爵士舞,同时独舞、双人舞、三人舞的形式更是让一天的展示精彩纷呈。二是表现力强。老师们展示的傣族舞、蒙古舞、现代秧歌舞,动作优美、规范,让人仿佛置身于舞蹈大赛的现场。三是新秀辈出。一些青年教师脱颖而出,大胆的秀出自己的特色,为大家留下难忘的记忆。如:张楠老师的傣族舞《竹林深处》、魏颖老师的蒙古舞《奔腾》、王彩娟老师的现代秧歌舞《甜》、卫媛媛老师的蒙古舞《奶茶飘香》。四、准备充分。教师们对舞蹈参赛服装尤为重视,如:三人舞《西班牙斗牛舞》热烈火红的裙子,就借了两套,为该舞蹈增色不少。傣族舞《月光下的凤尾竹》民族风情的装束,表演爵士舞《Nu Ba D》的三位姑娘身穿黑色的衬衣、短裤,搭配帽子的现代感的装束,使得舞蹈凸显“酷”和“靓”。手执扇子的教师身穿或粉或兰的秧歌舞服装,更显得的亭亭玉立、婀娜多姿。还有跳健美操的老师,一身身艳丽、紧致的服装,充满了活力!教师们拿着摄像机、笔记本电脑或者在网上学习舞蹈的精神更是让人感动。此次舞蹈大赛青年教师展尽风头,相比之下,班长组的有些教师的舞蹈缺乏创新与突破,是此次舞蹈展示的缺憾。班长组的教师随着年龄的增大,在心理上感觉优美的身姿与曼妙的动作好似离我们越来越远,但我想说,不!你看焦红波、尹玉阁、尤丽娟老师组成的三人组合,动作舒展、韵律感十足,体现了中年教师的成熟风采;你看赵晓香、杨丽两位老师的《小看戏》,表情真切,将人带入热闹的节日气氛之中;姚黎娇老师一身神气的装束,大胆的跳起了动感的街舞……看了两场比赛后,感觉到“老”教师应该在舞蹈的选材、表现力上更好的把握,淋漓尽致的展现出自己最具魅力和特色的一面。

四、绘画世界——让我们充满期待

绘画作品将在1月25日上交,我想,教师们的大作一定会带大家进入五彩斑斓、惟妙惟肖的艺术殿堂。希望老师们在绘画的选材、绘画工具的使用、绘画的内容上都有新突破,带给大家眼睛一亮、啧啧称赞的效果。各个教研组可以学习东院组的先进经验,在上交之前统一把关、验收一下。

此次基本功大赛得到园领导的大力支持。刘园长多次表示,幼儿园要致力于为教师的专业化成长搭建平台,为此,幼儿园一定不惜精力、财力,使实验幼儿园成为教师成长的沃土。这也是举办教师基本功大赛的宗旨。

比赛中,老师们态度认真,秩序井然。在紧张、繁忙的工作之余,老师们背诵、弹唱、练习舞蹈、准备绘画。两天的活动让大家由衷的感受到,有些青年教师进步很快,脱颖而出。这就证明了一个道理,人的潜能是巨大的,只要充分发挥自己的潜能,增强责任心,上进心,自信心,每个人都会获得成功。机会总是留给有准备的人!

本次教师基本功大赛拉开了全面提高教师基本功的序幕,在今后的工作中,保教办将在以下几个方面下足功夫:

一、全面提高能力。

除了绘画、弹唱、舞蹈等基本功,幼儿教师的专业技能还包括:教科研能力,教育教学能力,撰写论文、教育案例分析和教育随笔的能力。因此,在新学期的教育教研活动中,将加大教科研力度,在《有效教学》课题的开展下,扎实做好工作,以听课、评课、上课为具体方法,提高教师的教育教学能力。各位教研组长可根据此思路,提前设想新学期的教研计划。同时要将舞蹈、绘画,尤其是弹唱这些基础中的基础做为一项需要经常关注,长期进行的基础性工作,持之以恒,常抓不懈。除了教科室安排的相对集中的培训,更需要教师个体自觉,经常进行分散的自练。对于弹唱基本功需要达标的教师,要自加压力,通过拜师学艺,自定学习目标等方式,提高技能技巧。

二、学无止境。

教师是“人类灵魂的工程师。”这句话是对我们教师职业的崇高赞美。做为新时代的教师,应该不断的储备专业知识、更新教育教学手段。因此,我们的课堂教学还需要潜心钻研,多出精品;我们的专业技能还需要加强学习,提高水平。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“业精于勤,荒于嬉”,“学习如逆水行舟,不进则退。”……一句句名言古句,都说明了学习的重要。在此,衷心地希望老师们借着此次基本功大赛的东风,加强学习,提高专业能力。

三、以赛促练。

新学期会将技能竞赛与教师的园本培训、岗位练兵紧密结合,将学、练、赛融为一体,带动我园教师自身素质的提高,把技能竞赛作为教师技能人才培养的重要举措长期坚持下去。

教育事业有“酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙”的甘甜。让我们将自己对孩子的爱,对幼教事业的执著追求,尽情地挥洒出来!希望我们今天的努力,在明天结出丰硕的成果!

 

                                                                                                                         2010年1月25日

 

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